《表2 护生成绩描述统计量》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《微课在中职“外科护理”教学中的应用研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2是利用统计学软件对两个班的理论和操作成绩进行的描述性统计。从两个样本的极值来看，无论是极小值还是极大值，实验班的成绩均高；从两个样本的均值来看，实验班的成绩要高，说明实验班的学习效果要比对照班好，微课对护生的专业基础知识和操作实训中的学习有一定的帮助；两班标准差的数值相差很大，实验班的护生学习效果个体差异大，反映出微课拉大了护生之间学习成绩的差距。