《表1 公共空间设计工作坊项目课程 (1)》

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《基于工作坊的环境艺术设计专业人才培养模式》

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做中学：根据环境艺术设计专业工作过程制定教学任务，以“项目接洽、设计调查、概念设计、空间规划、系统设计、室内布置、界面构成、环境装饰、设计表现、提交执行”等“十项任务”为驱动，形成理论与实践为一体、基础与专业相融合、技能与职业相联系、教学与工作相一致的项目课程（见表1）。教学思路清晰，教学目标明确。