《表1 护理学基础课程学习领域和工作项目》

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《护理学基础课程项目化设计与教学应用》

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首先，将护理学基础课程学习内容按照学习者的学习习惯和护士角色反复渗透的理念进行项目化重构、由简到繁的排序设计。将课程内容按照入院到出院的逻辑，归纳为七个学习领域，选择了可以基本涵盖护士基础工作的34个护理工作项目（表1）。