《表4 教师评价目的统计表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高中教师评价的现状及其策略研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在高考指挥棒的作用下，目前的教师评价很多都还是“考试分数决定教师前途命运”的模式，所以教师评价的一个原因就是为了提高学生成绩。但是教师评价的更多目的是为了奖惩、评优和评定职称等，基本没有考虑到教师发展问题。在这种评价的作用下，教师心理压力过大，对他们的成长不利。令人欣喜的是我们发现还是有些学校逐渐开始关注教师的专业发展，这有利于学校的可持续发展，见表4。