《表4 影响高校教师对体育课质量评价因素统计表》

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《普通高校体育教学模式研究现状及策略分析》


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从表4中,我们可以看出,29%的体育教师认为影响对体育课质量评价的因素是学生的活动,14%的教师认为是教学组织,19%的教师则是认为是教学艺术,11%的教师认为是学生的情感,还有24%和3%的教师各认为影响对体育课质量评价的因素分别是教学方法和教学内容。从中,我们可以得出结论,高校教师对教学内容的关注度仍然不够,没有意识到教学内容对体育课质量的影响,依然沿用传统单一的教学模式和方法。