《表5 A因素权重:基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例》

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《基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例》


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对上述构建的判断矩阵进行一致性检验。利用MATLAB工具,对判断矩阵A、B1、B2、B3进行相关计算,不一致程度在容许范围内,通过一致性检验,并获得各层次各因素权重数据。