《表3 专业理念与师德专业差异检验（M±SD)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民办幼儿园教师专业理念与师德发展的现状调查研究——以聊城市7所幼儿园为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

F检验结果显示非学前教育专业的幼师在专业理念与师德、职业理解与认识、个人修养与行为领域的得分明显高于师范教育专业的教师且存在显著差异。在对幼儿的态度与行为和幼儿保育和教育的态度与行为领域得分也高于师范教育专业的教师，且存在差异。