《表1 实验前各组受试者武术技能水平的比较 (LSD)》

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《语言操作反馈对高校武术课教学效果的实验研究》

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从普通高校选修武术课的学生中随机选取90人作为受试者，由电脑随机抽取分成三组。第一组受试者为低频率语言操作反馈组（50%反馈，简称A组），第二组受试者为高频率语言操作反馈组（100%反馈，简称B组），第三组受试者为对照组（0反馈，简称C组）。三组受试者实验前的武术技能水平间的差异不显著（表1）。