《表1 设计意图交流观察量表》

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《观察量表在工程实践类课中的应用》

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作品设计意图交流能直接反映作品的创造发明程度，观察量表要能比较准确地解剖作品的创新程度及思维含量。这个课堂观察实施起来相对比较容易，当学生开始阐述自己的设计意图时开始观察，梳理每一条设计意图，分别以文字、绘图、照片或是文字与图案等形式呈现，并以个人汇报、小组展示、同伴互助等形式展开讨论，从而显现学生的创新思维含量（如表1）。