《表1：必修课程和选择性必修课程的内容、组织方式及设计意图》

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《统编版高中历史教材分析与教学设计思路——以选择性必修2第1单元“食物生产与社会生活”为例》

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专题内容是按照从古到今的顺序排列，每项内容的要求分两个方面，一是知道或了解具体史实，二是知道、了解或认识该史实的意义或影响。通过对6个专题具体史实和意义或影响的了解和认识，达成“充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义”，“认识经济与社会、经济与生活的互动关系”等模块的总要求。