《表1.必修课程模块2:《经济与社会》课程内容 (节选)》

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《高中思想政治课教学议题开发刍议》


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以“为什么要坚持‘两个毫不动摇’”为议题,通过“调研”、“查阅资料”、“专家讲座”等活动,印证和了解我国基本经济制度的必要性和重要性,通过“问卷调查或访谈”了解发展非公有制经济的重要作用,通过“调研”,就如何完善混合所有制经济改革提出对策等。这些规划和安排能够让学生在实践活动的历练中、在自主辨析的思考中感受真理的力量,坚定对社会主义经济制度的信念,体验并学会调查研究的方法,培育科学求实的精神和参与经济生活的本领。“议题”不仅为学生提供了讨论、议论的话题,还提供了活动的路径、要求等建议,使“内容要求”的知识性提示得以实现,并搭建起由知到信、由信到践行、由践行到自觉承担责任的桥梁,必将对学生核心素养的形成和培养有信仰、有思想、有尊严、有担当的中国公民都会起到积极的促进作用。