科研图表库
学习强国
☭ 国家好民族好,大家才会好
《表1 复习环节—设计及意图分析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:
随高清版一同展现
《核心素养视域下项目式学习在中考复习阶段的实践研究——以“化学工艺流程题”复习为例》
获取 高清版本
忘记账户?点击这里
登录
下载图表
忘记账户?点击这里
登录
图表编号
XD00102051600 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.07.10
作者
朱韶红、刘勇
绘制单位
无锡市滨湖区教育研究发展中心、江阴市文林中学
更多格式
高清、无水印(增值服务)
查看“表1 复习环节—设计及意图分析”的人还看了
表1 课程教学环节和设计意图
表2 基于“情境1”的探究活动及设计意图、认知水平
附表:《酸碱中和滴定及应用》高三复习课教学设计分析
附表:《酸碱中和滴定及应用》高三复习课教学设计分析
表7 教学环节三:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索
表8 教学环节图:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索
上一表
《表2 2 0 1 6 年主体/债项评级
下一表
《表5 方差分析表Anovab》
相关图表
《表1 课程教学环节和设计意图》
2021.01.20
《表2 基于“情境1”的探究活动及设计意图、认知水平》
2021.03.10
《附表:《酸碱中和滴定及应用》高三复习课教学设计分析》
2020.02.19
《附表:《酸碱中和滴定及应用》高三复习课教学设计分析》
2020.02.19
《表8 教学环节图:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索》
2020.06.30
《表7 教学环节三:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索》
2020.06.30
《表7 教学环节三:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索》
2020.06.30
《表6 教学环节二:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索》
2020.06.30
《表5 教学环节一:基于“问诊式”教学的“影响农业的区位因素”复习课设计探索》
2020.06.30
《表1 课堂教学过程及设计意图》
2020.02.25
《表1 节点划分及设计意图》
2020.02.20
《表1 元素周期律教学内容安排及设计意图分析》
2020.01.10
《表1 1 96个课时复习环节对比》
2019.12.20
《表1 教学的主要环节及设计意图》
2019.06.30
《表3 复习环节三设计及意图分析》
2019.07.10
《表2 复习环节二设计及意图分析》
2019.07.10
《表1 复习环节—设计及意图分析》
2019.07.10
《表1 微课中“问题与思考”的设计及问题设计意图》
2019.02.10
《表2 课程各环节教学活动设计意图及涉及的STEM学科知识、核心素养》
2019.02.01
《表1 各环节的主要教学活动及意图》
2019.10.25
随机翻阅
《表3:对比组间细胞毒药物用药患者的药物副作用发生率[例(%)]》
《表2 一致性检验结果(Pearson)》
《表4 不同干燥方式对大米粉中硒含量的影响》
《表2 不同浓度Na Cl对百农4199幼苗叶片形态指标的影响》
《表3 妇科微创手术患者苏醒时间的多元线性回归分析结果(n=2526)》
《表2 设计初始数据:基于GaN器件的固态射频电源应用研究》
《附表1 硅藻种类及缩写》
《表1 三溴甲烷检测能力验证样品均匀性检验单因子方差分析结果》
《表4 三大税系税负布局结构》
《表4 不同保证率设计径流量》