《表2 小学生对中医药文化的兴趣度 (%)》

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《浙江省中医药文化进小学课堂现状调查与对策研究》

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A、B、C、D小学学生信念维度的李克特5分量表总体平均数分别为3.939、4.119、3.675、3.734分，B小学最好，C小学相对较差。在学完课程后中医的有趣程度、所学中医药知识实用程度、对养成良好习惯的帮助程度等方面，4所小学学生的兴趣度均较高；在课程难易程度方面，A、B、C小学学生均认为不难，对中医药文化有一定的兴趣，但D小学学生认为中医药课程较难；在对现在上课方式的喜爱程度方面，A、B、D小学学生均有较高的兴趣度，C小学学生相对较低，见表2。