《表1 学生对Scratch编程课程整体的兴趣度》

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《基于Scratch编程的创客课程学习现状调查》

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学生对课程的兴趣度是课程内容设计优劣的直接体现，也是课程可持续开发的意义所在，问卷统计结果显示（见表1），有4.7%的学生对Scratch编程课程毫无兴趣，8.9%的学生对Scratch编程课程不太感兴趣，18.3%的学生对Scratch编程课程的兴趣度在一般水平，48.5%的学生表示对Scratch编程课程比较感兴趣，19.5%的学生对Scratch编程课程非常感兴趣。即过半的学生对课程比较感兴趣或非常感兴趣。而其中从性别角度分析发现男生对课程的兴趣度整体上相对高于女生。