《表4 8 位学生的学习兴趣度》

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《课堂教学环境下学生学习兴趣智能化分析》

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其中，TC和TE分别表示归一化后的注意力集中时长和正面情绪时长。8位学生的学习兴趣度见表4。本融合方法的检验一致性系数为0.019，满足一致性检验要求，说明该方法的权重符合客观标准要求。从本案例可以看出，不同的学生在相同的学习情境下，学习兴趣度的分布各不相同。