《表1 附舞蹈剧目排练进度表（2017级学前教育10班）》

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《以舞蹈塑造高尚之魂——高校舞蹈思政改革模式》

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用舞蹈这种艺术形式表达思政，更容易被青年学生接受，也更能渗透学生的心灵。“现场的音乐、舞蹈包括播放的影视画面都是一种视觉、听觉上的冲击，更能够渗透到年轻人的心里。”《舞蹈》课程考试模式改革打破了传统的单一的由老师考核学生的基本考试模式，采取老师出题、学生抽签、系领导和教务处监督、低年级学生和家长观摩的考试制度改革新举措。考试汇报采取家长随学生全程观摩、教师现场打分、领导点评、家长反馈的形式进行。为最大程度地发挥学前教育教学部艺术教学的优势，促进学生整体素质的提高，教学部在充分论证及研讨的基础上，对课程考试模式进行改革创新。参加考试汇报的班级为学前教育专业的两个班级，每班40人，每班10余个节目，平均每人登台5-6次，最终学生及格率为100%，优秀率达70%以上。本次课程考试的改革措施是以全面检验老师授课、检查学生技能水平并公开亮相于领导教师及学生家长的一次师生竞技表演赛。考生是舞台上的40名学生，评委是台下的专家、领导、老师、家长，考场是五彩灯光辉映下的舞台，与普通考试不同的是：本应严肃寂静的考场里多了几百位观众及舞蹈爱好者。