《表1 2017级高职护理4个自然班和2018级高职护理4个自然班的学生护理技能操作成绩比较[(±s),分]》

《表1 2017级高职护理4个自然班和2018级高职护理4个自然班的学生护理技能操作成绩比较[(±s),分]》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《中职解剖教辅式微课教学在临床技能教学中的应用分析》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

对照组采用传统的授课方式,实验组采用点对点微课的授课方式,经过两个学期的完整授课,比较两组学生的护理技能操作成绩。见表1。