《表6 高等教育国际化办学实施策略绩效评估体系》

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《“双一流”建设背景下高等教育国际化办学价值取向及绩效评估体系建构》

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要根本性、有效实现国际化办学目标，离不开立体的实施体系，即前文所提要坚持显性与隐性策略相统一的实施体系。因此，在对国际化办学实施手段进行评估时，就不能只关注大学开展了哪些国际化办学活动与项目，制定了哪些国际化管理制度，成立了哪些国际化推进组织等。而是要进一步关注通过国际化办学吸取和借鉴了什么先进的国际化办学理念，营造并涵育了什么样的先进校园文化等。具体来说，在具体的评估过程中包括两个方面的内容:一是评估大学国际化办学所采取的学术与组织等显性策略如何；二是评估大学国际化办学所采取的隐性策略如何。具体的一级指标及评价方法与目的如表6所示。