《表1 两组考核成绩及通过率比较 (±s, 分)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《利用iStan智能模型人与标准化病人进行临床思维训练初探》
实验组3站考核成绩及通过率均高于对照组，差异有显著性（均P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0061901000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 张岳、周毕军 |
| 绘制单位 | 南阳医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
