《表2 园林规划设计类课程考核内容》

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《惠州学院基于校企合作的园林规划设计类课程改革》

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课程考核任务以企业具体项目、竞赛为主，减少虚拟项目的构成比例（表2）。考核题目应选择复杂、综合、具有探索性的实际地块，地块可以涉及建筑、道路、管道管线等基础设施及生态等问题，让学生能在熟悉场地里去调研、思考，感知场地的空间尺度感、地形地貌等，对地方文化、气候、历史资源、甲方需求等进行研究，分析场地存在问题，并针对具体问题进行社会调研，将场地的历史、文化、人文风情凝练出一个具有地域性特色的园林空间，达到真题真做、真题仿做等效果。如在《园林绿地系统规划原理》课程上，布置设计专题“惠州飞鹅岭公园景观改造规划设计”，学生在熟悉的场地上更有创作的兴趣。通过实地考察飞鹅岭公园原有的布局、道路、植物、建筑等要素进行分析，进行更为合理的空间设计。