《表1 园林测量课程教学内容设计》

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《信息化环境下高职园林测量课程教学改革探析》

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在园林测量教学改革中，笔者以知识点为核心，多个知识点构成一个典型的工作任务，在教学过程中加强颗粒化资源教学，学生时时能学、处处能学，从简单到复杂，从分散到集中，提高学生的学习兴趣，以适应现代职业教育的发展趋势。具体教学内容见表1。