《表2 两组护理实习生的CTDI-CV评分比较(,分)》
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《引导式教学联合模拟教学在骨科护理解剖学教学中的应用》
*与干预前比较,P<0.05
干预后观察组实习生CTDI-CV总分及各项目评分均显著高于对照组和干预前,差异均有统计学意义(P<0.05) (表2)。
图表编号 | XD0059681100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.25 |
作者 | 彭林 |
绘制单位 | 湖南省人民医院日间手术病房 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |