《表2 实验后学生在体育课堂中的心理幸福感变化情况调查统计》

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《体育教学方式对学生心理幸福感的影响与对策》

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经过为期9周的实验，笔者结合实验前了解到的影响学生心理幸福感的体育教学方式指标，进行了教学方式的改革，并进行了试验后的问卷调查，进而说明学生在体育课堂中的心理幸福感变化情况。具体问卷调查结果如表2所示。