《表2《建筑识图与CAD绘图》课程岗位职业能力》

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《基于工作过程的《建筑识图与CAD绘图》融合课程建设研究》

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学习情境1———投影基础知识及CAD绘图基础，把建筑制图标准融入到CAD基本图形的绘制中，利用CAD三维建模工作空间表达点线面体的投影过程和规律，创建用二维图形表达三维空间几何关系的识图环境。学习情境2———建筑形体的表达，利用CAD建模进行形体分析，然后运用CAD软件绘制建筑形体的三视图和剖面图。学习情境3———框架结构建筑施工图的识读与绘制，采用任务驱动教学方式，在识图过程中融入相关的建筑构造知识，引入建筑的三维模型辅助识图，运用CAD软件绘制施工图，最后由学生自主创建建筑三维模型，完成施工图的识读和绘制。学习情境4———砖混结构建筑施工图的识读与绘制，采用项目教学方式，由学生自主完成建筑施工图的识读和图纸会审，强化专业技能职业能力。