《表2 某职业技术学院建筑CAD课程部分课堂环节计划架构》

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《新工科背景下职业技术学院借鉴本科院校课程体系应用CDIO理念在“建筑CAD”课程的探索》

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一堂课的教学方法普遍会从教师讲解该堂课的理论知识点开始，结合PPT图文并茂地解释本次课堂实践教学的任务。学生们会根据实践教学的操作步骤进行上机操作。但是通常教师的理论传授时间较长，而学生实践操作时间过短，无法让学生真正体会绘图的操作流程。周而复始，应以实践操作为重的教学方法流于形式。