《表3:积极情感因素在高职专门用途英语教学中的应用——以计算机专业英语为例》
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《积极情感因素在高职专门用途英语教学中的应用——以计算机专业英语为例》
综上所述,教师在专门用途英语教学中使用积极的情感因素,加强与学生的交流,给与学生更多的鼓励和尊重,营造轻松愉悦的课堂气氛,可以帮助学生克服畏难、焦虑等消极情绪,激发他们的学习兴趣,从而教学效果大大提升。
图表编号 | XD0058069200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.25 |
作者 | 李琳琳 |
绘制单位 | 天津商务职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |