《表2：积极情感因素在高职专门用途英语教学中的应用——以计算机专业英语为例》

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《积极情感因素在高职专门用途英语教学中的应用——以计算机专业英语为例》

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综上所述，教师在专门用途英语教学中使用积极的情感因素，加强与学生的交流，给与学生更多的鼓励和尊重，营造轻松愉悦的课堂气氛，可以帮助学生克服畏难、焦虑等消极情绪，激发他们的学习兴趣，从而教学效果大大提升。