《表2:高职土木工程专业英语教学的现状、问题及对策——以长江工程职业技术学院城市建设学院为例》

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《高职土木工程专业英语教学的现状、问题及对策——以长江工程职业技术学院城市建设学院为例》


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(3)专业英语授课教师受到土木专业知识、对行业不了解、学生英语水平、学习习惯等因素的影响,直接导致教学资源缺乏,教学方式单一,与现代教具教学技术脱轨。同时,面对班级多,专业英语教师不足的情况,想要把“土木工程专业英语”课上好,对英语教师来说是很大的挑战。