《表2 教育大数据特性:网络教育数据分类与分析研究》
教育大数据,简单来看是与教育相关的大数据。迄今为止,对教育大数据的定义没有统一界定。所谓教育大数据,是指整个教育活动过程中产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜能的数据集合[16]。与传统数据相比,教育大数据采集的实时性、连贯性、全面性和自然性更强,分析处理更加复杂[17]。区别于传统数据和大数据,教育大数据的独特性表现如表2所示。教育大数据产生于各种教育实践活动,现代远程教育形式丰富,移动学习、在线学习、继续教育、网络教育等受到广泛关注。本文主要关注网络学历教育。
图表编号 | XD0056200800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.15 |
作者 | 蔡梅、孙力 |
绘制单位 | 江南大学人文学院、江南大学人文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |