《表1：教育大数据研究高产机构》

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《基于CiteSpace的我国教育大数据可视化分析》

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教育大数据研究机构合作图谱中反映了不同机构间的合作关系（见图4）。具体来看，图谱中共有181个节点，67条连线，网络整体密度为0.0041。从中可以看出，教育大数据领域的研究机构虽然数量众多，但是大多各自为政进行独立研究，不同研究机构的著者缺乏互动、合作，难以形成有凝聚力的研究团体。仅西南大学教育学部和华南师范大学教育信息技术学院与其他机构之间存在一定的合作，而且二者的发文数量高居榜首。其他研究机构应该尽快认识到只有彼此之间交流共享，建立相应的合作机制，互通有无，为著者提供跨平台的学习习机会，才可以提高研究产出，加快研究进展。