《表二:辅导员自我认知情况》

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《论技能大赛对高校辅导员职业意识及能力的影响——基于贵州省10所高校360名高校辅导员的调查研究》

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调查数据显示，36.67%的辅导员对自己的学术水平表示满意，35.83%的辅导员表示比较满意，18.89%的辅导员表示不太满意，8.61%的表示不满意。就教育水平而言，51.11%的辅导员表示满意，37.50%的辅导员表示比较满意，10.28%的辅导员表示不太满意，1.11%的辅导员表示不满意。而针对自己的道德品质、人格魅力、敬业精神、服务意识和工作态度，绝大多数辅导员表示满意或比较满意。从以上数据可以看出，高校辅导员的自我认知比较客观、理性，对学术水平和教育水平的不满意在一定程度上彰显了辅导员职业意识的提升，有助于辅导员自身素养的提高和高校辅导员素质能力大赛的推动。 （见表二）