《表1 2组考核成绩比较 (±s, 分)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《口腔门诊护理临床教学质量的影响因素探究以及改进策略分析》
两组考核成绩对比；差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD0055903300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.25 |
| 作者 | 李芳 |
| 绘制单位 | 绵阳市中心医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表2 两组考核成绩比较（±s，分）》2020.09.25
- 《表1 2组学生理论考核卷面成绩比较（±s，分）》2020.11.25
- 《表1 2组儿科实习学生教学考核成绩比较(±s，分)》2020.07.08
- 《表1 2组学生考核成绩比较（±s，分，n=51)》2020.05.30
- 《表2 2组考核成绩比较（±s，分）》2020.05.15
- 《表1 2组实践考核成绩比较（±s，分）》2020.05.15
- 《表2 两组理论考核成绩、临床技能考核成绩的比较(分，±s)》2020.02.18
- 《表2 两组学生考核成绩比较（±s，分）》2020.02.25
- 《表1 2组助产士理论考核和操作考核成绩比较(±s，分)》2020.03.01
- 《表2 两组导诊护士理论考核成绩及现场演练考核成绩比较(±s，分)》2019.12.15
- 《表1 两组理论考核成绩、实践考核成绩比较 (±s，分)》2019.08.01
- 《表2 两组考核成绩比较 (分, ±s)》2019.05.20
- 《表1 2组学生实习前后习题考核成绩比较 (±s, 分)》2019.06.30
- 《表1 两组理论考核成绩和技能操作考核成绩比较 (±S, 分)》2019.06.20
- 《表2 两组考核成绩比较 (±s, 分)》2019.06.10
- 《表1 2组学生试卷考核成绩比较 (±s, 分)》2019.02.20
- 《表2 2组学生实验理论考核成绩和实验技能考核成绩比较 (±s, 分)》2019.02.08
- 《表1 2组实习护生毕业考核成绩比较 (分, ±s)》2019.02.01
- 《表1 2组学生技能考核成绩比较 (分, ±s)》2018.11.01
- 《表2 两组理论考核成绩与技能评估成绩比较（分，±s)》2019.11.30