《表2 初中数学部分知识元测验结果表》

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《教育知识图谱的概念模型与构建方法研究》


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本实验以实数知识点的测评数据作为案例对前文所述的认知状态诊断方法进行验证,数据集包含30名学生在120个测验题目上的作答反应。表2展示了部分测验题目与知识元之间的对应关系,以及学生在相应题目上的作答结果。其中,表格中的1代表题目考察了相应的知识元,0代表题目没有考察相应的知识元。