《表1 原子物理学课程期末成绩统计》

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《班内分层教学模式在原子物理学教学中的探索》


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注:2013.1、2014.1班未实施班内分层教学模式

由于在我院2015级1班的原子物理学课程教学中实施了班内分层教学模式,学生的期末成绩有了明显提升,如表1所示.