《表4《跨文化商务交际实训》课程期末成绩》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《商务英语专业校内集中实训课程形成性评价体系构建》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对学生学习成果及时给予反馈。本课程教学主要有两个反馈环节：教师针对反思日记中反映的问题和师生对口头汇报给予反馈。从第二次课开始，每次上课前，针对学生反思日记反映出的共性问题，教师都给予解答。师生对口头汇报做出的点评性反馈，尤其是每两节课结束时，对于学生口头汇报和学生评委点评情况教师给予反馈:建议或要求。这两次反馈既解答了学生的疑难，又促使师生及时了解学习状况、改进学习活动。