《表2 实施个性化教学的学习满意度》

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《基于云学习平台的高职网络设备管理课程个性化教学改革与实践》

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对2017级计算网络技术专业学生进行在线问卷调查，了解学生对基于云学习平台实施个性化教学的学习体会和感受，从提高专业学习兴趣、提高专业学习效率、提高主动学习能力、提高协作学习能力、提高实践动手能力、优化课程学习评价等6个评价维度，评测课程实施个性化教学的学习满意度，如表2所示。每个维度分为五个等级，分别用数字5、4、3、2、1表示，依次表示为:“完全同意”“同意”“一般”“不同意”和“完全不同意”。