《表2：棚内人像摄影拓展型课程的创建与实施》

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《棚内人像摄影拓展型课程的创建与实施》

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课程注重项目的学习过程，在实践中着重开发体现核心素养的多样化、多形态过程性测评工具，建立起以核心素养为导向的过程性评价与反馈系统。过程性评价让学生知道自己的学习内容和学习效果，激励学生不断争取个人学习的最佳成绩，有效地支持了学生的自主学习。