《表4 学生对于基于SPOC的混合教学法的反馈情况表》

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《面向计算思维能力培养的SPOC混合学习模式设计与实践》

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学生是否接受和适应基于SPOC的混合教学法，也是整个教改能否成功的关键所在。为了了解学生对于基于SPOC的混合教学法的接受程度，笔者在学期末对学生进行了问卷，共收回有效问卷108份，其中除了最后一题外，其他全部是二选一的选择（见表4）。