《表4 先前学习认定和电子档案袋的案例研究》

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《工作场所学习认定:新兴的e-RPL与e-PR》

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佩里（Perry）探索了如何使用电子档案袋来支持RPL，并研究了许多不同情境下的案例:新南威尔士州职业技术与继续教育西部研究所对农村妇女的商业和管理的技能认定；对制造和焊接技能的评估（重点是图像证据）；澳大利亚南部的继续教育、就业、科学和技术部正在开发一种RPL专业发展工具，其中包括电子档案袋如何对RPL进行支持。[15]接着，佩里又介绍了三个研究案例（详见表4），博伊尔（Boyle）也报道了相关案例研究。[16]