《表3 美国高校教师聘用类型结构变化图 (1975-2013)》

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《美国博士培养过剩防范机制的形成及对我国的启示》

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数据来源:Digest of Education Statistics 2016。

20世纪70年代的经济危机使美国政府减少了对高校的资金投入，再加上申请入学人数的减少，美国高校普遍出现财务危机。为应对这一不利状况，美国大学普遍通过缩减专任教师招聘数量，用兼职教师替代终身职教师，利用研究生助教和助研承担部分教师职能等方式，开源节流、提高资源使用效率。但是，随着美国经济的复苏以及高校财务状况的改善，高校利用兼职教师替代终身职教师的比例并未降低。美国大学教师协会（AAUP）统计了1975年以来，美国大学教师队伍经历的非终身职教师取代终身职教师，兼职教师取代全职教师的情况（详见表3）。