《表1 概率统计课程期末综合测评标准》

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《基于Excel的高职院校概率统计课程教学实践》

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江阴职业技术学院概率统计传统的考核方式为平时成绩50%+期末成绩50%，其中平时成由作业、出勤、平时测验构成，期末考试采用笔试方式。这种考核模式无法真正反馈学生学习的真实情况，比如学生作业每次都交但都是抄的，考试题目能做出来但都是背下来的，不利于培养学生独立思考能力和灵活运用知识的能力，造成学生学习兴趣降低。针对这种情况，笔者所在的数理教研室经过反复商讨，制订了概率统计课程学生学期终结性评价考核方案，做到成绩评定多元化，分别从理论知识水平、上机操作水平、个人平时成绩三方面进行评定。 （见表1）