《表3 中介作用的Bootstrap方法检验结果》
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《未成年犯领悟社会支持与攻击性的关系:自我控制的中介作用》
a:P<0.05。
基于以上的研究结果,考虑以领悟社会支持为自变量,攻击性为因变量,考察自我控制在二者之间的中介作用,即考察2条对攻击性产生影响的路径,一条是领悟社会支持的直接影响路径,另一条则是领悟社会支持通过影响自我控制而间接影响攻击性的路径。采用基于潜变量建模的Bootstrap方法对自我控制在领悟社会支持与攻击性之间的中介作用进行进一步验证。中介模型如图1所示(PSSS表示社会支持,SCS表示自我控制,AQ表示攻击性)。模型的各拟合指标:χ2/df=1.411,CFI=0.98,TLI=0.97,RMSEA=0.037,SRMR=0.038,在本研究中进行了2 000次重置抽样。领悟社会支持对攻击性的直接效应的Bootstrap置信区间不包含0,说明直接效应显著,而领悟社会支持对攻击性的间接效应的Bootstrap置信区间也不包含0,说明间接效应显著。即自我控制在领悟社会支持与攻击性之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比值为22.7%(-0.153/-0.674)(表3) [25]。
图表编号 | XD0051539100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 王潇婕、邹昌浪、霍静静、潘运 |
绘制单位 | 贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |