《表1“创业班”MBA毕业生评价指标体系》

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《CEFE创业培训与AIBA创业教育个案的启示》

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不管是政府主导还是高校主导，创业教育都不应成为“一锅烩”的大锅饭，而是应该选择有意愿、有潜力的人成为学员，以避免教育资源的浪费。另外，知识是有时效的，等一个暂时没有创业意愿的人运用创业知识时，他所受的创业教育的效用也许已经衰减到零。