《表1“口语交际·复述与转述”教学单元设计表》

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《论“口语交际·复述与转述”的PCK分析与实践》


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该表格采用简洁的方框形式将教学过程完整论述出来,个人一目了然的感觉。简洁的内容呈现,不仅可以节省教师的精力,减轻教师的书写负担,而且为实践性强的教学内容留下了生成的空间。同时方框的设计可以依据具体的教学现状而设定,具有一定的灵活性。