《表9 长三角地区各省市中职学校数 (单位:所)》

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《长三角地区职业教育服务经济社会发展的能力、挑战与改革思路》

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数据来源:各年《中国教育统计年鉴》。

长期以来，规模式发展一直是我国职业教育办学的主旋律。在职业教育发展初期，追求职业教育的规模式发展无可厚非，有助于职业教育事业的快速发展。改革开放以来职业教育办学实践也证明，职业教育的大规模发展为经济社会培养了数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。然而，在我国职业教育由规模式发展进入内涵式发展时期以后，追求职业教育的特色发展、高质量发展成为新的主导理念。如表9所示，2015年上海、江苏、浙江中等职业教育学校数分别为98所、248所、286所。5年来分别减少了19所、61所、96所。