《表1 教材中平衡相关知识分布》

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《类比同化观在化学教学中的实践与探索——从溶解平衡到化学平衡》

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在实际教学过程中，类比适用于各专题起始阶段，通过类比迁移降低学生对新知识的认知难度。本文以化学平衡为例进行研究。化学平衡是中学化学平衡理论体系四大平衡之一，是后续学习的基础。在高中化学人教版教材中涉及到两部分，包括必修二第二章第三节化学反应的速率和限度，及选修四第二章化学反应速率和化学平衡。从平衡所属专题、相关内容、课程标准三方面入手，整理出平衡相关知识分布见表1。