《表1 研究者关于高职院校国际化核心要素解读》

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《高职院校专业课程国际化的研究综述》

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关于教育国际化的发展千头万绪，其中，高职教育的国际化核心要素为其内涵提供了实践的支撑基础，因此非常有必要理清高职院校国际化发展中的核心因素。部分学者[3]对于高职院校国际化的内涵要素进行了全面解读（见表1），如李瑶、董衍美提出职业教育国际化发展囊括了管理机制、师资队伍、课程教材以及教学环境等多方面的国际化[4]。