《表3 湖南省高职院校国际化师资数量统计表》

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《“双高计划”下高职院校国际化师资建设的现实审视与发展路径——基于湖南省70所高职院校的数据分析》

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数据来源：湖南省高等职业教育质量年度报告（2017—2019)

自2016年，湖南省各高职院校努力服务“一带一路”战略，配合中国企业开拓国际市场，取得了显著成效。但在国际化师资的建设中仍存在国际化师资数量不能满足国际化教学的需求。据近三年湖南省高职教育质量年报所公布的数据来看，湖南省聘任外籍教师的数量偏低，2017年仅有124人，且聘期基本为1年，所聘外教数量不能实现所有学科的全覆盖，全职性质的外籍教师数量更是少之又少；湖南省高职院校在国（境）外组织担任职务的专任教师人数不足，2018年仅94人，与全省专任教师相比较，仅占比0.41%，2018年度湖南省专任教师赴国（境）外指导和开展培训时间仅为11977人日，见表3。可见湖南省高职院校国际化师资在数量上还存在一定的缺口，已经不能满足日益增长的国际化人才培养的需要，国际化师资规模需要进一步扩大。人才引进是直接弥补国际化师资数量不足的有效途径与方法，但调研显示，目前国际化教师的招聘仅局限于国内，尚没有从海外招聘高水平的国际化人才，甚至有些高职院校没有从国外海外引进人才的计划。