《表3 教师培训情况：“双一流”视阈下高职院校一流师资队伍内涵发展路径研究——以湖南省为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“双一流”视阈下高职院校一流师资队伍内涵发展路径研究——以湖南省为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源:根据高等职业教育质量年度报告院校年报统计

2017年湖南省高职院校与企业共建“双师型”教师培养培训基地855个，教师下企业顶岗实践12154人，学校自主组织教师校本培训55462人次，参加省级培训409人（见表3）。