《表1 药理学用药指导服务考核评分表》

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《基于双证融通的以工作任务为导向的药剂专业药理学课程设计》

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改革传统理论课评价方式，建立“综合理论+日常实训”综合评价机制。以工作任务为导向设计用药服务咨询实训评价表，注重过程和能力评价。其中，综合理论部分包括药理综合知识及医药商品购销员认证考试模拟题，占50%；实训部分得分包括记录员组内评分、观察员交叉评分、教师评分3部分（见表1）。